【読者調査】報告書

【読者調査】報告書

 

こんにちは、はるなです。

今回は 8/8~8/19 にかけて実施された読者調査の結果をご紹介します!

ご回答下さった25人の皆さん、ご協力ありがとうございました。

皆さんから頂いたご意見・ご要望は各部署に共有し、

積極的に取り入れていきたいと考えています。

今後とも校外プログラム大全をよろしくお願い致します。

 

年齢層

性別

サイトを知ったきっかけ

① 課外活動を探しているとき
② 知人からの紹介
③ 学校での紹介
 
上記以外にも利用者の皆さんが校プロを知ったルーツは様々でした。

 

サイトを知った時期

 

2021年は新型コロナウイルスの流行し始めた年でもありました。

Stay Home の中でオンラインプログラムも多く開催されたことから

校外活動が注目されたように思います。

 

1週間で閲覧する頻度

ほとんどの方が1週間で1回、校プロを閲覧されていることが分かりました。

サイトを閲覧する時間帯

 

平日・休日/祝日 で集中的に閲覧されている時間帯の上位3つご紹介します。

< 平日 >

時間割合
20時48%
17時/21時36%
18時/19時/22時28%

< 休日 >

時間割合
13時28%
21時/22時24%
20時20%

校プロがきっかけとなり参加したプログラムの有無

約 70 %

多くの方が校プロで紹介させて頂いた記事や情報を参考にプログラムに参加頂けているようで、運営メンバー、一同嬉しい限りです!

校プロに関するご要望への回答

<イベント系>

カレンダー部署では、今後、カレンダーでのイベントのURLのタップ時に新しいタブに表示されるよう変更を検討しています。

<プログラム系>

AIG高校生外交官プログラムやサイエンス系や英語でのディスカッション、リーダーシップなどについての記事は出来るだけ多く発信できるよう、尽力していきます!
 
< その他 >
 
校プロの活動理念として以下の項目を挙げているため、現在は全国の中高生に向けて発信することを最優先で活動を行っています。大学生向けの校外活動に関する情報サイトなども多数ありますので、大学生の方は是非、そちらをご参照下さい!
※ しかしながら、稀に高校生及び大学生が参加対象のプログラムも見受けられます。そのため、今後、大学生が参加可能なプログラムの記事には # 大学生 とタグ付けをする方向で大学生向けのプログラムは間接的に抽出出来るよう、検討中です。

Stanford e-Japanやトビタテ留学JAPAN、高校生外交官プログラム、HLABなど…。今現在、私たち中高生には、「校外」で活動できる機会がたくさん提供されています。

その機会を本サイトでは校外プログラムと呼びます。

しかし!そんなチャンスを全ての中高生が知っている訳ではありません。
都市と地方による情報や機会の格差、学校や家庭環境ごとにも差があります。

そこで、校外プログラム大全は、
1. より多くの中高生やその保護者様に「校外」で活動できる機会があることを知ってもらう
2. 自分の目的にあったプログラムに参加する機会を情報面でサポート
3. 校外で、日常にはない学びと成長を得てほしい!

という理念と想いをもって活動しています!
本サイトでは「中高生対象の校外プログラム」をできるだけ多く紹介しています!

 

 

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