- 2021.06.11
Stanfordに認められた、とある田舎の男子高校生～Stanford e-Japan
みなさん、こんにちは。パイセン部署のイノリです。 今回は、私も受講した「Stanford e-Japan Fall 2020」において、 最優秀賞を受賞された、長野県諏訪清陵高校２年生の國枝蒼太郎さん […]
Inori&Iori
1/2ページ
- 2021.01.27
SEEDSプログラムについてきいてみた！
皆さん、こんにちは！パイセン部署のイノリです。今回は大阪大学のSEEDS プログラムに参加されたMasakiさんにお話を伺いました！！研究内容すごすぎて、なんか、校内の研究活動で文句言ってる自分が情け […]
- 2021.02.21
ベトナム研修で学んだ事を聞いてみた！
皆さんこんにちは！ パイセン部署のいおりです！ 今回も前回に引き続きいまっきーさんにお話を聞きました。（前回投稿より時間が空いてしまい申し訳ございませんでした。） ボランティアで学んだ事、考えたこ […]
- 2020.11.13
Charity Movie Projectについてきいてみた！
皆さん、こんにちは！パイセン部署いのりです。今回はCharity Movie Project活動をされているあいりさんにお話を伺いました！！ Charity Movie Projectとは？ 新型コロ […]
- 2020.08.26
【なんでもやりたガールの挑戦！】日本に留まったままは嫌だ！
皆さんこんにちは！パイセン部署のいおりです！今回は海外ボランティアに参加された いまっきーさんにお話をおききしました。１弾と２弾に分けてお話をお聞きします。最近暑い日が続きますが暑さに負けず毎日頑張り […]
PIPS JAPAN Kansaiについてきいてみた！
みなさん、こんにちは！パイセン部署のイノリです。最近、じめじめした日が続き気がめいっています。皆さん、熱中症にはお気を付けください！今回はPIPS JAPAN Kansaiの代表を務めていらっしゃる、 […]
- 2020.05.29
日台スカラシップについてきいてみた！
皆さんこんにちは！パイセン部署のイノリです。今回は日台スカラシップに参加された方にお話を伺いました！プログラムの魅力を余すことなく伝えてくださっています！ぜひ最後までご覧ください！！ 参加者プロフィー […]
- 2020.04.28
モノコトイノベーションについて聞いてみた!
皆さん、こんにちは！パイセン部署のイノリです。今回はモノコトイノベーションに参加された、千葉県の黒田諒さんにお話を伺いました！ ★プログラムの説明 全国の中高生が集まり、「働」「医」「動」「学」遊」と […]
- 2020.03.30
私が環境を変える！
皆さんこんにちは！パイセン部署のイオリです！今回はFridays For Future Nara を設立された端山優希（はやまゆうき）さんにお話を伺いました！ ①Fridays For Future […]
- 2020.03.22
ボランティアスピリットを応援！ボランティア・スピリット・アワード
皆さんこんにちは！パイセン部署のイノリです！今回は2019年度のボランティアスピリットアワードでグランプリを受賞された阿部空也(六斎亭空念仏）さんにお話を聞かせていただきました！ １.ボランティア・ス […]
- 2020.03.19
この「3日間」の体験が未来の君たちと世界を繋げるきっかけになる“中高校生のため”の英語研修プログラム「国際教養大学English village」へ行こう！
こんにちは！パイセン部署の、いのりです。今回は国際教養大学English villageに参加されたパイセンにお話しを伺いました！！ イントロ： 皆さんこんにちは！私立青森山田高校３年の山田明怜です。 […]
- 2020.02.08
LES WORLD 最高の瞬間を子どもたちと共創
旅するエンターテイメント集団 誰もが自分のステージで輝ける世界に！ ～LES WORLD について～ こんにちは！パイセン部署のイオリです。 今回は世界中の孤児院やスラムの子どもたち 日本の障害のある […]
- 2020.01.19
体験！The Power of Dreams!!
今回は2019年度のTOMODACHI HONDAプログラムに参加された高橋沙希さんにお話を伺いました！ はじめまして、高校1年の高橋沙希と申します。 1、TOMODACHI HONDAへの応募動機を […]
- 2020.01.06
英語で魅せる！１０人の絆！
今回は第二回英語パフォーマンス甲子園で準グランプリを獲得されたチーム代表の高校二年生，鍵本圭斗さんにお話をお聞きしました！ １．英語パフォーマンス甲子園への参加動機を教えて下さい！ 昨年度の第一回英語 […]